Қоғам

  Ұрпақ… Бала … Бүкіл адамзат болмысының тірлігінің мәні.Қай заманда, қай ғасыр, қай қоғамда болмасын адамдар тірлігінің мақсаты, болашаққа жалғастырар

Әр адам қандай жетістікке жетсе де, білім берген ұстаздарын ерекше қадірлейді. Әр адам қандай жетістікке жетсе де, білім берген ұстаздарын

Халықтың әлеуметтік жағынан әлсіз топтарына қатысты саясаттың тиімділігін бағалау үшін алдымен әлсіз әлеуметтік топқа жататын азаматтардың әр өңірдегі үлес-салмағын әр

Біздің қоғамда пәленшенің жұмысы жақсы, түгеншенің мамандығы мәнсіз деушілер көп. Өз ісінен ләззат алып, сүйсініп істейтіндердің саны сирек. Өзім де

Шыны керек, ұстаз ғалымның да, батырдың да, ақынның да білімін үйрететін, төзіммен түлететін адал жан. Оның еңбегі әлемдегі қаншама сұлулық

Ұстаз болу – өз уақытыңды аямау, өзгенің уақытын аялау» — деп француз ойшылы Жан Жак Руссо айтпақшы, ұстаздардың еңбегі ерен.

Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты-бәсекеге қабілетті маман даярлау. Мектеп-үйрететін орта, оның жүрегі-мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұсы, оның сабақты түрлендіріп,

«Бала жүрегі-кішкентай күй сандық. Сол сандықтың кілтін тапсаң ғана ашылады. Мұғалімнің қолында әр кезде сол кілт тұруы керек»деп, Мұхтар Шаханов

Мұғалім-мәртебелі мамандық. Ахмет Байтұрсынұлы: Мұғалім мектептің жүрегі деп, бекерден-бекер айтпаған. Мектеп қабырғасында жас ұрпақты білім нәрімен сусындатып, саналы тәрбие беретін

Қай заманда болсын, ұстаздарға құрмет жоғары болған. Бүгіннен немесе кешеден ғана ұлы мамандық иелеріне құрмет көрсетіліп келе жатқан жоқ, Ықылым

Мұғалімнен өнеге-білім алып, өмір теңізіне құлаш ұрған кез – келген шəкірт ұстазымен мақтанады. Өзінің ісімен, өзінің сөзімен егемен еліміздің болашағын